Esercizio di ordinamento con 40 pedine
Disponi 40 pedine colorate digitali in una sfumatura morbida tra due estremi fissi. La tua sequenza genera un grafico degli errori per esercizio ed esplorazione personale; non è il test FM 100 Hue standardizzato.
Consigli: Prenditi il tuo tempo: la precisione conta più della velocità. Porta la luminosità al massimo e disattiva la modalità notturna. Un computer fisso o un portatile rende più comodo il trascinamento.
Prima di iniziare
Prepara lo schermo
Screening di ordinamento tonalità è un’attività didattica svolta a schermo. Il risultato può essere influenzato dal display, dall’illuminazione e dalle impostazioni colore.
- Porta la luminosità almeno al 75% ed evita riflessi intensi sullo schermo.
- Disattiva Night Shift, filtri per la luce blu, filtri colore e le modalità display adattive.
- Se possibile usa un tablet, un portatile o un computer fisso. Non usare questo risultato per decisioni di lavoro, abilitazione o salute.
Su questo esercizio di ordinamento delle tonalità
Le attività di ordinamento delle tonalità esplorano con quanta precisione una persona dispone i colori in una sequenza graduale. Il test clinico Farnsworth–Munsell 100 Hue è una valutazione standardizzata molto più ampia, con 85 pedine in quattro vassoi, somministrata in condizioni di luce diurna controllata.
Questa attività nel browser è solo un esercizio. Calibrazione del display, illuminazione, gestione del colore del browser, acuità visiva e modalità di svolgimento influiscono sul risultato: un punteggio online non può essere considerato un esito clinico né usato per decisioni occupazionali.
Leggi la Metodologia dei test. Fonte: National Academies: test delle funzioni visive.
Ordinare tinte invece di nominare figure
L’ordinamento delle tinte è l’altra grande famiglia dei test della visione dei colori e funziona su un principio del tutto diverso dallo screening con tavole. Invece di nascondere una figura e chiedere se riuscite a trovarla, vi consegna una serie di pedine che avanzano a piccoli incrementi attorno al cerchio cromatico, le mescola e vi chiede di ripristinarne l’ordine.
L’intuizione del metodo, introdotto da Dean Farnsworth negli anni Quaranta, è che la carenza della visione dei colori non consiste davvero nel non vedere i colori. Consiste in una compressione. Dove un tricromate normale percepisce un’ampia gamma di tinte distinguibili, chi ha una carenza ne percepisce una più stretta, con certe regioni quasi appiattite. Pedine che a un osservatore appaiono nettamente diverse a un altro appaiono quasi identiche. Invitato a ordinarle, il secondo osservatore non le dispone a caso: le dispone sistematicamente male, lungo l’asse in cui la sua discriminazione è crollata.
Quell’errore sistematico è il segnale. Un errore casuale indica disattenzione. Un errore con uno schema indica quale classe di coni è coinvolta.
Leggere il grafico degli errori
Il grafico è un cerchio. Ogni posizione corrisponde a una tinta, nello stesso ordine delle pedine. Al termine, ogni pedina viene confrontata con la posizione che avrebbe dovuto occupare e l’entità dello scarto è tracciata verso l’esterno dal centro.
Una dispersione piccola e uniforme. Discriminazione normale. Nessuno colloca ogni pedina perfettamente, soprattutto nella regione blu-verde dove i passi di tinta sembrano più piccoli, e un anello di errori minori è il risultato atteso.
Un asse bipolare marcato. Errori lunghi raggruppati in due punti opposti del cerchio, con il resto relativamente pulito. È la firma classica di una carenza. L’orientamento di quell’asse indica la classe di coni interessata.
Una dispersione ampia e senza schema. Errore totale alto senza asse. Di solito riflette la situazione della prova più che la vostra visione dei colori: stanchezza, tentativo affrettato, luce scarsa o correzione non indossata. Ripetete da riposati, con buona luce, senza fretta.
Errori concentrati nella regione blu-giallo. Uno schema tritan. A differenza della carenza rosso-verde, è più spesso acquisito che ereditario, e un nuovo asse tritan in un adulto merita di essere segnalato a un professionista della visione.
Che cosa può e non può sostenere questa versione
L’attività qui presente è un’implementazione originale dell’ordinamento delle tinte ispirata al metodo pubblicato. Funziona interamente nel vostro browser, e ciò impone limiti reali.
Il più importante riguarda gamut e calibrazione. La versione clinica usa pedine fisiche di pigmento controllato, osservate sotto un illuminante normalizzato. Su uno schermo ogni colore di pedina è sintetizzato dal vostro pannello, e i pannelli differiscono parecchio nel rendere passi di tinta sottili, soprattutto nelle regioni blu-verde e viola, dove i passi sono già tenui. Due persone con visione dei colori identica possono produrre grafici diversi su monitor diversi.
L’interazione aggiunge un secondo limite. Trascinare pedine con il mouse o con il dito non è lo stesso compito motorio del disporle fisicamente su un vassoio, e gli errori d’ordine dovuti a un trascinamento impreciso sono indistinguibili da quelli dovuti alla percezione.
Infine, il punteggio di errore totale ottenuto qui non è confrontabile con un punteggio clinico pubblicato. Consideratelo una misura interna al test: utile per confrontare i vostri tentativi sullo stesso schermo, non per collocarvi su una scala clinica.
Ottenere un risultato utilizzabile
Riservate alcuni minuti senza interruzioni, alzate la luminosità, disattivate le funzioni di colore adattive e lavorate con una luce ambientale uniforme e neutra, lontano dai riflessi della finestra. Indossate la vostra correzione abituale. Non abbiate fretta: questo compito premia la ponderatezza, e la pressione del tempo gonfia i punteggi di errore in un modo che oscura proprio l’asse che cercate.
Se preferite un compito più breve, l’ordinamento a 15 pedine applica lo stesso principio con molte meno pedine ed è pensato per separare le carenze moderate e gravi da quelle lievi, anziché profilare la discriminazione nel dettaglio. Se non avete ancora stabilito se esista una carenza rosso-verde, lo screening con tavole numeriche è il primo passo più rapido.
Per capire perché la compressione avvenga a livello dei coni, vedete che cos’è il daltonismo e i tipi di daltonismo. La nostra metodologia dei test documenta come sono costruite queste attività.
Hai domande?
Domande frequenti
Tutto quello che serve sapere sui test del daltonismo, su come funzionano e su cosa fare con il tuo risultato.
Perché ordinare i colori è più difficile che leggere una tavola?
Perché la domanda è un'altra. Una tavola chiede se rilevate una differenza di tinta. Un compito di ordinamento chiede di mettere in sequenza molte piccole differenze di tinta lungo l'intero cerchio cromatico. Anche persone con visione dei colori del tutto normale commettono errori, soprattutto se hanno fretta. Il risultato è un profilo di dove la vostra discriminazione è più debole, non una promozione o una bocciatura.
Che cosa mostra davvero il grafico degli errori?
Ogni pedina occupa un angolo su un cerchio che rappresenta la tinta. Quando collocate una pedina fuori sequenza, il grafico traccia una linea la cui lunghezza riflette quanto è fuori posto. Linee corte sparse indicano un ordinamento complessivamente impreciso. Linee concentrate lungo un diametro del cerchio indicano che la vostra discriminazione crolla lungo un asse preciso, ed è la firma di una carenza della visione dei colori.
I miei errori formano una linea. Quale asse è quale?
I tre assi classici corrono ad angoli diversi. Un asse protan riflette una funzione ridotta dei coni a lunghezza d'onda lunga, uno deutan i coni a lunghezza d'onda media, uno tritan i coni a lunghezza d'onda corta. Gli assi protan e deutan sono vicini fra loro, quindi una versione via browser li separa dal tritan assai più affidabilmente di quanto separi l'uno dall'altro.
Un punteggio di errore alto è un male?
Non di per sé. I punteggi di errore totali salgono con la stanchezza, la luce scarsa, la fretta, un difetto refrattivo non corretto e l'età: la dimensione pupillare e l'ingiallimento del cristallino cambiano con gli anni e incidono entrambi sul compito. Un punteggio alto senza asse riflette di solito le condizioni della prova. Un punteggio medio con un asse netto è più informativo di uno alto senza asse.
Rileva la carenza blu-giallo dove le tavole non riescono?
È molto più adatto a farlo, sì. L'ordinamento delle tinte copre l'intero cerchio cromatico e non solo la regione rosso-verde, quindi un asse tritan emerge come schema distinto. Conta, perché la carenza tritan è di solito acquisita, per invecchiamento, glaucoma, diabete, malattie del nervo ottico o farmaci, anziché ereditaria.
Perché i risultati variano fra un tentativo e l'altro?
Una certa variabilità è intrinseca. L'ordinamento delle tinte è un compito psicofisico e la prestazione dipende da adattamento, attenzione e stanchezza. Anche i clinici si aspettano variazioni fra ripetizioni. Cercate un asse costante fra i tentativi, più che un punteggio costante.
Devo usare questo al posto dello screening con tavole numeriche?
Usateli entrambi, per scopi diversi. Le tavole sono il modo più rapido e sensibile per rilevare se esiste una carenza rosso-verde. L'ordinamento delle tinte descrive meglio l'asse e mostra il coinvolgimento blu-giallo, ma richiede più tempo ed è più sensibile alle condizioni.
Hai ancora domande? Scrivici →